Lesetag für Schüler/innen an der "Schnittstelle".

Ausgehend von der Fortbildung "Lesekompetenz - Schnittstelle GS/Gymn." gestalteten Lehrer unserer Schule zusammen
mit Kollegen vom Ostendorfer Gymnasium einen Lesetag für die Schülerinnen und Schüler der 4. und 5. Klassen. Nachdem
Kleingruppen gebildet worden waren und man sich beschnuppert hatte, wurde zunächst gemeinsam ein Text bearbeitet.
Danach galt es, einen Kurzkrimi zu lesen. Dabei wurden drei Schüler pro Klassenzimmer nach außen geschickt, von denen
zwei den Text ebenfalls lasen und dem dritten Schüler den Inhalt nur erzählten. Die Schüler im Klassenzimmer hatten die
schwierige Aufgabe, knifflige Fragen zu formulieren um herauszufinden, wer von den dreien den Text tatsächlich gelesen und
wer ihn nur erzählt bekommen hatte.
Nach einer Schulhausführung wurden Lieblingsbücher einmal anders vorgestellt. An einer Wäscheleine hingen die Titel
und jeweils eine Illustration darunter. Das Spannende daran war, den Erwartungshorizont der Kinder zu wecken, weil die
Illustrationen zuvor vertauscht worden waren. Wurde eine Illustration richtig zugeordnet, stellte sich der betreffende Schüler
hinter seinen Titel und berichtete über sein Buch.
Die Zeit verging viel zu schnell - so die einhellige Meinung von Schülern und Lehrern. Lesen kann so kurzweilig sein und
auch als Grundlage dienen, sich gegenseitig kennenzulernen.